Tutoring
(Classi prime, seconde e terze)
L'attività nasce da un lato dall'esigenza di " essere ascoltati" che spesso i ragazzi manifestano in modo più o meno evidente, dall'altro dalla necessità, sentita dai docenti, di conoscere meglio gli alunni e di costruire con loro un percorso educativo e didattico più personalizzato.
Il tutor è il punto di riferimento nell'iter formativo di ciascun alunno ; concretamente il suo lavoro consiste nell'ascoltare il ragazzo, nell'individuare insieme a lui le eventuali difficoltà scolastiche e relazionali e nel trovare insieme soluzioni praticabili. Egli cerca in ogni modo di creare le condizioni ottimali per favorire l'ascolto. Ha sempre come riferimento da un lato il Consiglio di Classe, al quale riferisce le osservazioni più significative e con il quale concorda eventuali interventi, dall'altro le famiglie che vengono coinvolte ogni qual volta si riveli necessario.
Qualora emergessero problemi particolarmente gravi e di difficile soluzione, verrà richiesta la competenza di un esperto.